Licence d’Éducation – Spécialité Enseignement Secondaire – Langue Française

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Préparer les étudiants au métier d’enseignant ;
Doter les étudiants d’une formation solide en langue française et dans les disciplines de base utiles à l’enseignement du français (didactique générale, sciences de l’éducation, TICE),
Former de futurs candidats à des concours leurs permettant d’intégrer le métier de professeur de français du cycle secondaire aussi bien pour le secteur public que privé,
Doter l’étudiant de compétences nécessaires pour la poursuite des études universitaires.

COMPÉTENCES À ACQUÉRIR

Compétences pédagogiques et didactiques utiles aux métiers d’enseignement,

Compétences en TICE et communication pédagogique pour enseigner le français,
Compétence communicative,
Compétences relatives à la recherche scientifique et la recherche éducative.

DÉBOUCHÉS DE LA FORMATION

Débouchés professionnels :

Accéder aux Centres régionaux des métiers de l’éducation et de la formation (CRMEF).

Poursuites d’études :

Poursuite des études de type Masters et Masters spécialisés en Enseignement du français, proposés par les Universités Marocaines et éventuellement continuer des études doctorales.

CONDITIONS D’ACCÈS

Diplômes requis:

Tout type de Baccalauréat ou diplôme reconnu équivalent.

Procédures de sélection:

Etude du dossier (60%) :

Critère principal

La présélection est basée sur les :

* Notes du Baccalauréat national dans les matières arabe et français

* Moyenne générale du Baccalauréat national

Critère secondaire

* Nombres d’années d’études pour avoir le Baccalauréat

* Année et session d’obtention du Baccalauréat

Entretien (40 %) :

* Evaluation des capacités de communications et des capacités linguistiques permettant d’exercer efficacement le métier d’enseignement

* Motivation au métier d’enseignement

MODULES

M1 : Grammaire 1

M2 : Phonétique

M3 : Typologie des textes narratifs

M4 : Initiation au genre dramatique

M5 : Histoire des idées moyen âge / 17ème siècle

M6 : Les grands mythes

M7 : TIC et enseignement du Français 1

M8 : Grammaire 2

M9 : Lexicologie et lexicographie

M10 : Catégories du récit

M11 : Poésie et versification

M12 : Histoire de la littérature

M13 : Introduction à l’interculturel

M14 : TIC et enseignement du Français 2

M15 : Littérature 1

M16 : Linguistique 1

M17 : Approches du texte littéraire 1

M18 : Morphosyntaxe 1

M19 : Stylistique

M20 : Sciences de l’éducation

M21 : Littérature 2

M22 : Linguistique 2

M23 : Approches du texte littéraire 2

M24 : Morphosyntaxe 2

M25 : Littérature maghrébine d’expression française 1

M26 : Didactique du français 1

M27 : Sciences du langage et enseignement des Langues

M28 : Littérature maghrébine d’expression française 2

M29 : Audiovisuel et enseignement du français

M30 : Approches et méthodes pédagogiques

M31 : Déontologie du métier et éducation aux valeurs

M32 : Stage d’immersion en milieu éducatif 1

M33 : Analyse du discours et énonciation

M34 : Critique littéraire

M35 : Théâtre et enseignement du français

M36 : Didactique du français 2

M37 : Histoire de l’enseignement du français

M38 : Stage d’immersion en milieu éducatif 2

COORDONNATEUR

Pr. YOUSSEF EL HOUDNA

Email : y.elhoudna@uae.ac.ma