Licence d’Éducation – Spécialité Enseignement Secondaire – Éducation Physique et Sportive
OBJECTIFS DE LA FORMATION
COMPÉTENCES À ACQUÉRIR
L’étudiant titulaire d’une licence d’Education, spécialité enseignement secondaire, est capable de poursuivre une formation qualifiante professionnelle dans le domaine de l’enseignement en secteur public et privée. Ou encore poursuivre ses études supérieures en mobilisant les compétences, les connaissances et les habiletés linguistiques, communicatives, pédagogiques, didactiques et technologiques acquises dans les différents modules du cycle licence d’éducation :
- A la fin du cursus de la formation dans le cycle de licence d’éducation : spécialité enseignement secondaire-EPS, le lauréat est en mesure de réaliser pratiquement des techniques et/ou des tactiques dans des situations sportives compétitives ou de démonstration quel que soit l’Activité Physique et Sportive individuelle ou collective ;
- A la fin du cursus de la formation dans le cycle de licence d’éducation : spécialité enseignement secondaire-EPS, le lauréat maîtrise les connaissances théoriques, scientifiques et règlementaires relatives aux différentes APS ;
- A la fin du cursus de la formation dans le cycle de licence d’éducation : spécialité enseignement secondaire-EPS, le lauréat acquiert les connaissances théoriques et didactiques de l’enseignement de l’EPS dans le contexte scolaire ;
- A la fin du cursus de la formation dans le cycle de licence d’éducation : spécialité enseignement secondaire-EPS, le lauréat est en mesure de produire un mémoire sur les thématiques ayant des relations avec le sport, l’EPS ou avec l’éducation ;
- A la fin du cursus de la formation dans le cycle de licence d’éducation : spécialité enseignement secondaire-EPS, le lauréat est en mesure d’animer une séance d’entrainement, un match, et un évènement sportif.
DÉBOUCHÉS DE LA FORMATION
Débouchés professionnels:
- Accéder aux Centres régionaux des métiers de l’éducation et de la formation (CRMEF)
Poursuites d’études:
Approfondissement de la formation à la recherche dans le cadre d’un master recherche, d’un doctorat dans le domaine de l’EPS, du sport..
CONDITIONS D’ACCÈS
Diplômes requis:
- Baccalauréat scientifique ou diplôme reconnu équivalent
- Autre Baccalauréat : à condition d’avoir un niveau sportif de haut niveau.
Procédures de sélection:
- Etude de dossier Représente (60%)
Critère de classement
- Critère principal
- les notes obtenues aux examens normalisés (à l’échelle régionale ou nationale) en :
- Arabe ;
- Français ;
- EPS.
- Moyenne générale du Bac ;
- Vécu sportif justifié : Attestation délivrée par fédérations, ligues ou clubs ;
- Aptitude physique à la pratique du sport à hauteur des exigences de la formation (certificat d’aptitude physique).
- Critère secondaire
- Nb d’année d’obtention du bac
- Entretien Représente (20%)
§ La commission chargée de l’entretien oral est constituée d’enseignants intervenants dans la filière ;
§ Le nombre de candidats convoqués doit être au plus 5 fois le nombre de place demandée ;
* PROCEDURES D’EVALUATION :
- les capacités communicationnelles et linguistiques du candidat en Arabe et en Français ;
- les capacités analytiques, discursives et argumentatives du candidat à propos de sujets de culture générale, de culture scientifique, des valeurs et des humanités ;
- les prédispositions du candidat pour l’exercice du métier d’enseignant
- Épreuves pratiques Représente (20%)
§ Athlétisme ;
§ Gymnastique ;
§ Sports collectifs.
MODULES
M1 : Etude et pratique du rugby
M2 : Etude et pratique du football
M3 : Etude et pratique du handball
M4 : Etude et pratique des courses
M5 : Etude et pratique de la gymnastique artistique et sportive
M6 : Anatomie descriptive
M7 : TIC et enseignement l’éducation physique et sportive (1)
M8 : Etude et pratique du volleyball
M9 : Etude et pratique du basketball
M10 : Etude et pratique de la gymnastique rythmique et de l’acrosport
M11 : Etude et pratique des sauts et lancers
M12 : Introduction à la didactique des disciplines
M13 : physiologie
M14 : TIC et enseignement l’éducation physique et sportive (2)
M15 : Didactique et pédagogie du football et du rugby
M16 : Didactique et pédagogie des courses en athlétisme
M17 : Didactique et pédagogie des activités gymniques
M18 : Physiologie de l’effort
M19 : Didactique de l’EPS (1)
M20 : Sciences de l’éducation (1)
M21 : Didactique et pédagogie du volleyball, du basketball et du handball
M22 : Didactique et pédagogie des sauts et lancers
M23 : Anatomie fonctionnelle et Biomécanique du mouvement sportif
M24 : Sciences de l’éducation (2)
M25 : Sensibilisation professionnelle et animation des jeux
M26 : Apprentissage moteur
M27 : Approfondissement des connaissances en athlétisme
M28 : Approfondissement des connaissances en sports collectifs
M29 : Approfondissement des connaissances en activités gymniques
M30 : Didactique de l’EPS (2)
M31 : Accidents sportifs et secourisme
M32 : Stage d’immersion en milieu éducatif 1
M33 : Méthodologie de l’entrainement sportif
M34 : Méthodologie de dissertation et de recherche
M35 : Histoire et économie du sport
M36 : Déontologie du métier et éducation aux valeurs
M37 : Sport scolaire et organisation des événements sportifs
M38 : Stage d’immersion en milieu éducatif 2
COORDONNATEUR
Pr. SOULAIMAN HARFOUF
Email : s.harfouf@uae.ac.ma
